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童夢館

童夢館 我看到的字怎麼都在跳舞

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我看到的字怎麼都在跳舞?

  他們不是不認真,
  也絕非故意不學習,
  只是他們看到的字都在跳舞……

  根據統計,高達10%的孩子有「閱讀障礙」,一本值得關注的繪本,
  附贈「認識閱讀障礙」親師手冊,讓大家更了解、理解這些孩子的不得己。

  小漢克有點特別,
  他常常覺得文字在書上跳舞,
  怎麼一回事啊?
  原來他只要看到文字,就沒辦法專心。
  而小漢克並不是唯一有這困擾的人,
  不少傑出的名人也是這樣,
  像是迪士尼、莫札特、巴哈、貝多芬、達文西和畢卡索。

  小漢克終於知道這困擾並不可怕,
  他找到自己比別人更利害的專長,
  變得更有自信、更快樂。

  小朋友,每一個人都不是十全十美的人,
  只要努力挖掘自己的特長,也是可以出人頭地的。
  來吧!讓我們追隨小漢克,跳出自信的舞步!

  作者以自己獨特的經歷寫成的知識繪本故事,
  希望孩子不要因為自己的小毛病而失去信心。
  也鼓勵有「閱讀障礙」的孩子,勇敢去面對。

本書特色

  1.「認識閱讀障礙」親師手冊,瞭解什麼是「閱讀障礙」
  對大部分的孩子來說,閱讀是一件有趣的事
情,但是並非對每個人都是如此。根據統計,大約有百分之十的孩子有「閱讀障礙」。在這些孩子的眼中,文字會跳舞。因此這些孩子在閱讀訊息上會有點小麻煩,但是他們最大的特點就是很聰明,只是閱讀困難而已。

  2.作者的親身經歷,更能說出閱讀障礙者的心聲。
  這本書的主角小漢克,就是作者暨插畫家 Henk Linskens 本人。即使現今作者已是大人,文字還是不會在他面前乖乖排隊站好。但即便如此,他還是非常愛書,尤其是插圖多、文字少的書。他喜歡大聲朗讀那些書給女兒聽。他對書的熱情,是他創作這本書的原動力,也希望引領閱讀障礙者勇於換另一種方式閱讀。

  3.每個人都是獨一無二的,不要失去信心。
  每個人都有缺點、都有不擅長的地方,但只要努力挖掘自己的潛力,總會找出自己的專長,對自己越來越有信心。

  4.接受自己的小麻煩。(了解他、適應他、接受他)
  閱讀障礙的孩子在外表上和一般的孩子一樣,但是社會大眾大都誤會他們不努力、不聽話。於是,很容易讓閱讀障礙的孩子誤會自己很笨。當遇到問題的時候,應該要先試著去瞭解問題的真相,接著去找到方法解決或轉換它,最後再接受他。與問題和平相處,再來想想未來
該如何發展,才是替自己找出未來方向的最好方法。

  5.書中列出許多知名人士都有「閱讀障礙」,間接增添孩童的自信。
  知道閱讀障礙者的特別之後,再增加幾位偉人的例子,增添有閱讀障礙的孩子信心。像是華特‧迪士尼、愛迪生、莫札特、巴哈、貝多芬、達文西和畢卡索。

  大家都不清楚,原來這些偉人也有閱讀障礙的問題吧!藉由這本書,舉出這些鼎鼎有名的偉人,讓大家知道,閱讀障礙者並不笨,其實很聰明呢!

  6.內文搭配注音,以念讀增進聽讀的能力。
  當孩子學會注音,可以訓練自己的聽讀能力,建立閱讀的基礎。

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  *適讀年齡:3歲以上